Lernziele bestimmen

Lernen mit Kopf, Herz und Hand – Lernzielarten

Wir unterscheiden hier die kognitiven-, affektiven- und psychomotorischen Lernziele. Diese drei Lernzielarten hängen eng miteinander zusammen.  Lernen setzt motorische Fähigkeiten (Können), ein bestimmtes Verständnis (Wissen) und vor allem ein bestimmtes Interesse (Wollen) voraus. Oder anders ausgedrückt: Kopf (Wissen), Herz (Wollen) und Hand (Können)sind die Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen.

Kognitive Lernziele
beziehen sich auf die Entwicklung intellektueller Fähigkeiten und meint damit den Bereich des Wissens und Denkens.

Affektive Lernziele
meint die Veränderung von Einstellungen, Interessen, Werten und Haltungen.

Psychomotorische Lernziele
beschreiben alle manuellen und motorischen Befähigungen im Umgang mit Arbeitsmittel und Material sowie auf alle Handlungen, die eine Koordination von Bewegungsabläufen bedingt.

Über den Author

Daniel Toscher Die Webseite richtet sich an alle Personen die sich für das Thema Seminarkonzepte planen und Workshops gestalten interessieren. Vor allem Anfänger will ich mit meinen Anleitungen einen einfachen Einstieg geben. Mein Name ist Daniel Toscher und ich bin Diplom-Sozialwirt. Zur Zeit arbeite ich als Mediator, Verfahrensbeistand und in der Kinder -, Jugend- und Familienhilfe. Falls Ihnen meine Beträge gefallen, würde ich mich über ein +1 oder ein Abonnement via E-Mail sehr freuen.